Игра в слова

Май 20, 2011 admin

Цель. Учить ребенка составлять законченные предложения.

Необходимые материалы. Специальные материалы не нужны, но игроки должны видеть номерные знаки на проезжающих автомобилях.

Количество игроков. 2 или более (сколько поместится в автомобиле).

Время. Отведите на каждый раунд по 5 минут.

Как играть. Задача участников — первым составить предложение, используя буквы на номерном знаке автомобиля в качестве начальных букв каждого слова в предложении. Один из игроков находит знак с буквами и называет их остальным участникам. Все игроки как можно быстрее составляют предложения из слов, начинающихся на буквы номерного знака. Например, МСМ можно расшифровать как Мальчики собирают малину. Первый, кто составит предложение, может выбирать следующий номерной знак.

Модификации для детей старшего возраста. Дети постарше, скорее всего, смогут придумать предложение быстрее младших. Поэтому следует усложнить им задание таким образом, чтобы они использовали в своих предложениях определенную часть речи. Например, в каждом предложении должно быть наречие.

Подсказки и варианты. Усложните и себе задачу, придумывая предложения более сложные, чем те, которые составляет ребенок. Это уравняет шансы ребенка на выигрыш и покажет ему пример предложений, которые он, как вы надеетесь, начнет вскоре сочинять. Используя описательные слова в своих предложениях, вы показываете ему, как сделать предложения более красочными — например, Мужчины стратегически мыслят. При этом вам не следует вовлекать водителя в игру, поскольку ему необходимо следить за дорогой!

Развиваемые навыки. Умение составлять предложения — это навык, при помощи которого мы сообщаем окружающим о том, что знаем и понимаем. В школе ребенок должен правильно писать слова, выполнять тесты и обсуждать вопросы, четко формулируя предложения, которые ему придется составлять самостоятельно.

В процессе игры ребенок полагается главным образом на внутренние ресурсы и на малочисленные подсказки. Ему придется использовать существительные и глаголы, даже если он еще не совсем знает, что это такое. Умение строить предложения, для того чтобы выразить свои мысли, дает нам возможность быть понятыми. Когда ребенок видит, что может удовлетворять свои потребности посредством речи, это дает ему уверенность, которая понадобится для встречи с миром.