Какое число?

Май 30, 2011 admin

Цель. Познакомить ребенка с интересными способами подсчета чисел.

Необходимые материалы. Игровая доска и маркеры .

Количество игроков. От 2 до 4.

Время. Отведите от 20 до 30 минут.

Как играть. В ходе игры дети определяют секретное число по подсказкам. Один игрок выбирает число, которое держит от других игроков в тайне. Он дает им математические подсказки о его величине. Например, если секретное число 16, то подсказка может быть такой: «Это число меньше 10 на 4 плюс 10». Чем старше ребенок, тем сложнее должна быть подсказка. Внучка Черил — в первом классе. Когда она играет в эту игру, то использует более простые подсказки, например, «Это число 2 плюс 2» для секретной цифры 4. Участники продвигаются на 1 клетку игрового поля за каждый правильный ответ. Если игрок не может угадать число при помощи подсказки, а подсказка правильная, то участник, загадавший число, двигается на 1 клетку вперед и предлагает новую подсказку. Тот, кому удается пройти круг на игровом поле первым, выигрывает.

Модификации для детей старшего возраста. Старшие дети могут использовать для подсказок большие числа с умножением и делением — например, «Это число равно 16, умноженное на 301 и разделенное на 2». (Это еще одна игра, в которой вы, возможно, захотите воспользоваться калькулятором, чтобы проверить ответ.)

Подсказки и варианты. Используемые числа должны соответствовать возрасту участников игры. Для малышей подойдут небольшие числа, а подсказки должны включать действия сложения и вычитания. Разрешите детям младшего возраста пользоваться калькуляторами, если они играют против детей постарше. Это позволит усложнить комбинации чисел. Включите призовые клетки (сделать 2 хода вперед на игровом поле) и наказания (1 ход назад), чтобы придать игре элемент шанса и усложнить задание.

Развиваемые навыки. Эта игра предоставляет возможность попрактиковаться в применении различных способов подсчета и предлагает ребенку рассмотреть варианты их сочетания. Он должен найти новый способ составления задачи, когда пришла его очередь | давать подсказки, а при ответе — уметь применять то, что выучил.

В школе вашему ребенку придется часто решать задачи, и он лучше поймет, как это делать, если у него есть практика в составлении своих собственных задач. Он сможет видоизменять сложные задачи таким образом, чтобы их было легче решить. Благодаря этой игре у детей появится стремление к открытию нового.